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“以读为本”的古诗词教学尝试
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摘要
万丈高楼平地起,在古诗词教学中要真正贯彻落实好“以读为本”,让诵读深入到每个学生的心中;努力让课堂回归书声琅琅、情意浓浓;让每一个学生在融洽的氛围中成长,在读悟中走向成功。
作者
龚翡翡
机构地区
江苏省苏州市吴江区北厍中学
出处
《课外语文(下)》
2017年第10期69-69,共1页
关键词
古诗词教学
读
景
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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1
吴秀红.
浅谈走进文本的有效途径——诵读[J]
.职业教育,2017,16(29):70-73.
课外语文(下)
2017年 第10期
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