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巧用多媒体技术,提升初中语文教学
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摘要
多媒体教学能够利用直观的视频和图像资源,吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。提高语文教学的有效性。本文就多媒体在语文教学中的现状加以分析,并提出几点应对之策,以便在今后的教学中不断提高。
作者
刘梅
机构地区
安徽省怀远县刘圩初级中学
出处
《课外语文(下)》
2017年第10期153-153,共1页
关键词
多媒体技术
有效性
对策
巧用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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