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电大新教师职业心理调查分析
被引量:
3
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摘要
调查分析新教师的职业心理 ,可以及时发现并调适新教师执业过程中的心理冲突。通过问卷调查与个别访谈 ,发现部分新教师由于存在职业理想与现实就业的矛盾 ,主动进行角色转换的愿望不强烈 ,在人际交往过程中阻抗效应明显。因此 ,对新教师进行职业理想教育 ,消除他们在人际认知过程中的偏差 。
作者
仲稳山
机构地区
泰州市广播电视大学
出处
《江苏广播电视大学学报》
2002年第4期26-28,共3页
Journal of Jiangsu Radio & Television University
关键词
电大
新教师
职业心理
心理调查
心理冲突
岗前培训
角色转换
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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江苏广播电视大学学报
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