人生观价值观的形成源于真实的生活体验

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摘要教育的目的之一是促进青少年人生观和价值观的形成,它决定了人的态度和行为。阅读经典和生活实践体验是人生观价值观形成的两个重要途径。在今天的教育中,我认为这两个方面都有所欠缺。这里只谈谈后者。人有什么样的生活经历,就会获得什么样的生活体验,形成什么样的人生观和价值观。真实的生活体验是构建人生观价值观的基础和前提。我曾读过一个生动的教学案例,

作者刘长铭

出处《群言》 2017年第10期33-34,共2页 Popular Tribune

关键词生活体验价值观人生观实践体验阅读经典生活经历教学案例青少年

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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