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什么样的英语写作接地气——小学英语写作初探
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1
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摘要
《义务教育英语课程标准(2011年版)》对基础教育阶段听、说、读、写四个技能提出了九个级别的目标要求,其中在语言技能(听说读写)二级"写"的目标描述明确要求"小学生能模仿范例写句子;能写出简单的问候语;能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述;能基本正确地使用大小写字母和标点符号。"现要求学生在小学毕业时的英语水平应达到二级目标,甚至超越此目标。
作者
晏帆帆
机构地区
盐城市阜宁公兴中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第11期52-52,共1页
Popular Science
关键词
英语写作
口语练说
图文创编
情景模仿
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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