引领方法,师生共同进步助推器——小学科学课堂教学例谈

方法是指在一定领域中的行为方式,是为了获得某种东西或达到某种目的而采取的手段与行为方式。小学科学课的教学方法包括教师教的方法和学生学的方法两大方面。而在教学活动中,为了达成某种特定的教学目标,教师就要采取相应的教学方法。那么如何在科学课中引领方法,让它成为师生共同进步的助推器呢?