期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

立足生活,提高学生口语交际能力

下载PDF

导出

摘要培养学生的口语交际能力，是小学语文教学的重要任务之一。小学低年级阶段是发展孩子口语交际能力的最佳时期。生活是口语交际训练的源泉。口语交际源于生活、用于生活。那么，如何立足生活。培养学生的口语交际能力呢？

作者尹渊渊

机构地区许昌市建设路小学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2017年第11期47-47,共1页

关键词口语交际能力生活学生小学语文教学口语交际训练小学低年级最佳时期培养

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1高扬.小学低年级数学活动经验累积探讨[J].考试周刊,2017,0(38):100-100.
2李美晓.小学低年级识字教学方法生活化研究[J].课外语文（下）,2017,0(10):76-77. 被引量：4
3朱景芳.利用体态律动提高小学低年级阶段欣赏能力[J].考试周刊,2017,0(94):45-45. 被引量：1
4柳青.营造情境教会方法[J].小学科学,2017(3):94-94.
5曹小培.从故事中来,回数学中去——《我的一天》阅读设计[J].学子（理论版）,2017(11):56-56.

河南教育（基教版）（上）

2017年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部