解决民工子弟学生美术材料缺乏问题的研究

我校地处城乡结合部,流动人口比较多,外来务工人员不断涌入,随之而来的民工子弟学生猛增。近年来,外来民工子弟学生占学生总人数70%以上。因此,我校成为一所典型的民工子弟学校。农民工对孩子的学习普遍不重视,给学生的学习带来了诸多不便。如果不想办法解决这个问题,美术课堂将很难正常有序地开展。因此,美术教师应就地取材,利用身边的一切可利用的资源,为学生营造一个良好的学习环境,解决学生缺乏美术材料的问题。本文主要围绕近年来如何帮助学生解决美术材料缺乏问题所采取的一系列方法进行阐述。