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在小学语文朗读教学中培养学生语言表达能力的探讨

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摘要 朗读是小学语文教学的重要手段,是将语文课本中的文字转化成有声语言的一种形式,是一种有声的阅读。在小学语文教学中,朗读是学生完成课文阅读的一项重要形式。小学语文教学中,通过朗读的形式可以提高学生的语言表达能力和语文素养,促进学生的全面发展。
作者 周华杰
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第10期51-51,共1页 New Campus
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