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浅议提高课堂小组合作的有效性
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摘要
小组合作学习是当今教学的重要理念和策略,也是新课标提出的最主要的学习模式。小组合作强调小组成员之间在课堂学习活动中互相帮助、互相学习,达到共同进步、完成学习任务的目标。教师要通过构建合理的合作学习小组,充分调动每个小组成员的积极性,深入了解学生情况并指导小组合作学习,形成小组合作评价机制,促使学生进步,提高学生的学习能力。
作者
李卫华
机构地区
鹤山市沙坪街道第五小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第10期83-83,共1页
New Campus
关键词
小组学习
课堂合作
有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
2017年 第10期
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