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高中生物教学中如何强化实验内容
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摘要
《2014年山东省普通高考考试说明》对中学生物学的实验高考提出了要求:理解实验原理、实验目的,熟悉实验中器材的使用方法和操作步骤,掌握相关的技能并将这些技能进行综合运用。其中对生物技术实践模块和现代生物科技专题模块对实验的考查比较多,同时生物1、生物2、生物3的实验部分考查也是占据相当分值,只是与选修模块的考查形式上和侧重点有所不同。换句话说,高中生物知识的实验部分,在高考试卷上出现的几率很大,并且形式多样。
作者
甄彤
机构地区
山东省聊城第一中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第10期103-103,共1页
New Campus
关键词
高中生物教学
中学生物学
现代生物科技
选修模块
高考
生物技术
考试说明
层析液
生物学习
操作能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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