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高中历史自主学习能力的培养
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摘要
近年来,随着教育改革的深化,高中历史教学被重新定位,教师和学生都认识到历史学科不仅关系着学生的高考,更是历史文化传承的途径。所以,如何培养学生的自主学习能力,让学生在未来的学习生活中自觉成为历史文化的发扬者,是每个高中历史教师应思考的问题。
作者
王君妍
机构地区
安徽省濉溪中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第10期114-114,共1页
New Campus
关键词
高中历史
自主学习能力
培养措施
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
2017年 第10期
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