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探析利用“微课”来促进初中英语“翻转式课堂教学”实施的策略 被引量:2

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摘要 翻转式课堂分为微课和课堂两个部分,其中微课是其被运用和推广的前提。本文通过"三维五步"教学法探析了利用微课来进行初中英语翻转式课堂教学的实施策略,希望为相关工作者提供借鉴和参考。
作者 刘亚飞
机构地区 苏州立达中学校
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第10期117-117,共1页 New Campus
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