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引导小学生在快乐中学习数学
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1
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摘要
数学教学可以变得更加自由、更加灵活。教师在数学教学中,要充分利用课堂中的各个要素、资源,对学生的学习兴趣进行培养,将课堂变成一个充满活力和欢笑的乐园,使得学生能够在放松的状态下积极地学习数学,从而激发学生的创新思维。
作者
罗来标
机构地区
进贤县文港镇中心小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第10期123-123,共1页
New Campus
关键词
小学数学
快乐学习
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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5
参考文献
3
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3
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
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参考文献
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新校园(中旬刊)
2017年 第10期
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