期刊文献+

引导小学生在快乐中学习数学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 数学教学可以变得更加自由、更加灵活。教师在数学教学中,要充分利用课堂中的各个要素、资源,对学生的学习兴趣进行培养,将课堂变成一个充满活力和欢笑的乐园,使得学生能够在放松的状态下积极地学习数学,从而激发学生的创新思维。
作者 罗来标
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第10期123-123,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献3

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部