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幸福课堂源于精彩交流

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摘要 学生在学习过程中生成的新认知、新体验与新收获,都要经历充分的分享与交流才能发挥出最大的作用,学生有了交流与分享的意识,才能体会幸福课堂。
作者 杨小彬
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第10期147-148,共2页 New Campus
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