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幼儿期开展亲子阅读的实践与探究 被引量:2

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摘要 幼儿年龄小,认识世界的途径单一,亲子阅读是幼儿认识世界的重要途径之一,可以帮助幼儿健康快乐成长。基于此,本文对幼儿期开展亲子阅读的实践进行探究。
作者 陈岷
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第10期169-169,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1第十一次全国国民阅读调查结果发布[EB/OL].ht-tp://www.hnxwcb.com/web/zwdt/xydt/xygc/04/34661.shtml.
  • 2周燕军.幼儿早期阅读教育指导[M].南宁:广西美术出版社,2009:1.
  • 3吉姆·崔利斯.朗读手册[M].广州:南海出版社,2012:107.

共引文献4

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献5

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