高专语文口语能力训练策略探析

本文探索高专语文口语能力的训练策略，提出语文教师要进行心理干预，消除学生口语训练障碍；挖掘教材。丰富学生口语训练视角；情境设计，激活学生口语训练兴趣；接轨生活，塑造学生口语训练能力，从而为学生创设更为广阔的训练时空条件，帮助学生消除心理桎梏，掌握更多口语交际技巧，在多重历练实践中形成过硬的口语能力。