高校民族传统体育课程引入桂西北少数民族“蚂拐舞”研究

本文论述“蚂拐舞”的内涵，分析高校民族传统体育课程引入“蚂拐舞”的价值及意义，提出高校民族传统体育课程引入“蚂拐舞”应该注意培养师资队伍、课堂艺术教学与民族运动会、健身操等形式结合，共同服务于高校民族传统体育课程的开展和完善。