高校设计课程教学中引入广西侗族农民画艺术的探索——以三江侗族自治县独峒乡农民画为例

本文探讨将三江侗族自治县独峒乡农民画艺术应用于高校设计课程教学，提出在设计教学中应注重对侗族农民画艺术文化寓意的挖掘，将蕴合侗族传统审美精神的农民画艺术融入旅游产品包装设计中，并以创新能力培养作为教学目标，对农民画艺术进行衍生产品开发。从而将产品的实用性、功能性及农民画艺术的审美性与侗族文化传承性相结合。实现文化、艺术、经济的共赢。