摘要
本文基于SPOC教学理念,针对高职程序设计课程线下教学特点,以学生和教师为中心,设计了课前、课中、课后的线上线下混合教学模式,基于该模式,对"云班级"在线学习与管理、资源建设与使用等给出建设性意见,实现了翻转课堂教学,达到线上线下课程教学高度融合,为高职程序设计课程在线教学流程提供参考方案。
Based on the teaching idea of SPOC, accommodated to the teaching characteristics of higher vocational program design course, and taking students and teachers as the center, the online and offline mixed teaching mode is designed in this paper, and constructive suggestions are given for the online learning and management, resource construction and use of cloud class. The notion of classroom teaching is overturned, achieving a high integration of online and offline course teaching and providing a reference program for the online teaching process of higher vocational program design course.
出处
《科技广场》
2017年第7期150-152,共3页
Science Mosaic
基金
江苏省现代教育技术研究课题"基于SPOC的高职程序设计课程线上线下混合教学模式研究"(编号:2016-R-48975)
江苏省职业教育教学改革研究课题"基于软件项目重构的高职程序设计课程碎片化资源建设与应用研究"(编号:ZYB47)
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目"‘企校双制
工学一体
岗学交替’新型现代学徒制教育模式的研究"(编号:2016SJD880124)
江苏省十三五教育规划重点课题"‘制度互补
四方协同
轮转互动
分段贯通’的现代学徒制教育模式研究"(编号:B-a/2016/03/05:)
