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漫话“设而不求”提升“运算素养”

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摘要 “设而不求”思想在解题中常常用到.什么是“设而不求”呢?在数学解题中,有些题型要求设立一些与题目中没有直接给出的中间变量,适时消除这些中间变量,从而构建“未知”和“已知”之间的关系,为问题的解决起到了纽带的作用,这就是“设而不求”[1].采用“设而不求”思想解题,
作者 耿健 郭建华
出处 《中学数学研究》 2017年第11期31-33,共3页
基金 南京市教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“基于数学核心素养的高中生问题提出能力的研究”(编号:L/2016/076)的阶段性研究成果 江苏省教育科学“十三五”规划2016年度“教师发展研究专项”课题“高中数学教师命题评价能力培训的实践研究”(编号:J-c/2016/12)的阶段性研究成果
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