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增强高职院校班级集体荣誉感对策研究
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摘要
大学生集体荣誉感的强弱,直接影响学生的认同感和归属感,影响学生在校学习、生活以及未来的工作,是高校班级班主任或辅导员管理工作中的重点和难点。因此,立足于实际工作,分析学生的思想状况,为学生工作管理者提供一些建议。
作者
江芳
杨丽
机构地区
安徽商贸职业技术学院
出处
《现代商贸工业》
2017年第36期132-133,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
安徽省职业与成人教育学会2016年度教育科研规划项目
关键词
高职院校
集体荣誉感
对策研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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