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小学科学数字化实验的探索与思考 被引量:3

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摘要 随着教育改革的不断深入和信息技术的高速发展与普及,基于传感器技术的数字化实验系统为小学科学教育带来了新的机遇。相比传统实验,数字化实验系统具有数据测量精准、实验过程可视、数据采集智能、实验结果定量和实验方法创新等特点。合理使用数字化实验系统,有利于科学实验教学的深层次发展。
作者 董道夷
出处 《教育与装备研究》 2017年第11期49-53,共5页 Education & Equipment Research
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