物流管理专业立体式实践教学体系构建研究——以民办高校为例

实践教学作为培养高素质应用型人才的基本途径,其质量已成为衡量一所大学办学水平的重要方面,而实践教学体系的构建是保障实践教学质量的关键一环。针对物流管理专业特色和民办高校竞争环境,应构建集立体式动力、目标、内容、管理和条件于一体的实践教学体系,以推进民办高校内涵发展,提升物流人才培养质量。