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基于场所的教育与人文教育的价值 为中国美术学院建筑学院出版物而写
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摘要
中国美术学院建筑学院的十周年纪念活动,提供了一个考虑场所在建筑学教育中的角色的机会。高水平的学生作品与启发性的"重返现实"建筑领导者论坛的现场对话展现了中国美术学院在定义国内外教育新途径中的关键作用。
作者
罗伯特.韦德尔
包以全
机构地区
杜瑞大学哈蒙斯建筑学院
出处
《新美术》
CSSCI
北大核心
2017年第8期66-69,共4页
Journal of the China Academy of Art
关键词
中国美术学院
建筑学教育
建筑学院
学生作品
教育指导思想
国内外教育
纪念活动
王澍
教育方法
高等教育模式
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
TU-4 [建筑科学]
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