期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对全科医学生开设《社区家庭护理学》课程的探索与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
全科医学是一门面向基层卫生,以“家庭”和“社区”为核心要素,将预防医学、临床医学和人文社会科学等学科的知识技能有机融合,强调人性化、全方位、持续性照顾的新兴医学学科。新时期,发展全科医学已成为缓解“看病难、看病贵”和医患关系紧张的有效途径,是实现现代医学模式转变、应对老龄化社会的重要举措。
作者
李新辉
蒋佩
姬春
冯雅楠
曹祝萍
机构地区
石河子大学医学院
出处
《重庆医学》
CAS
北大核心
2017年第32期4594-4596,共3页
Chongqing medicine
基金
2014年度石河子大学精品课程建设项目
关键词
全科医学生
家庭护理学
社区
现代医学模式转变
课程
人文社会科学
新兴医学学科
医患关系紧张
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
50
参考文献
11
共引文献
258
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
11
1
陈锋,陈新,赵英.
大力加强全科医学教育 加速发展社区卫生服务[J]
.中华全科医学,2003,5(1):41-44.
被引量:14
2
白文倩,金娟琴,盛群力.
研讨型教学中学生参与度评价研究——以浙江大学“唐诗经典研读”通识研讨课为例[J]
.现代大学教育,2013,29(4):98-103.
被引量:19
3
汪凤兰,邢凤梅,张小丽,张盼,景丽伟,孙玉倩.
文献导读研讨教学模式对护理学硕士研究生评判性思维能力的影响[J]
.重庆医学,2014,43(11):1399-1401.
被引量:13
4
赵亚利,郭爱民,杜娟,王慧丽,刘绍杰,路孝琴.
全科医学课程社区见习现状及需求调查[J]
.继续医学教育,2012,26(9):10-13.
被引量:8
5
杨桂溶,吴萍,唐连家.
微格教学在院前护士急救技能培训中的应用[J]
.全科护理,2012,10(1):80-81.
被引量:14
6
张国珍.
浅析“并列-互补型”医护关系[J]
.护理研究(下旬版),2007,21(6):1658-1659.
被引量:15
7
陈丽洁,杨文秀.
全科医生团队建设实践与构想[J]
.中国卫生事业管理,2012,29(6):439-440.
被引量:23
8
李新辉,许冰,杨琴,陈秀兰,郭伟,苏荟.
对临床医学专业设置《护理学》课程的调查分析[J]
.西北医学教育,2001(1):19-21.
被引量:1
9
尤黎明.
对中国模式的护理专科化发展之路的探讨[J]
.中国护理管理,2007,7(8):21-23.
被引量:115
10
顾援.
迁移与课堂教学[J]
.教育理论与实践,2000,20(10):39-46.
被引量:35
二级参考文献
50
1
彭美慈,汪国成,陈基乐,陈满辉,白洪海,李守国,李继平,蔡芸芳,王君俏,殷磊.
批判性思维能力测量表的信效度测试研究[J]
.中华护理杂志,2004,39(9):644-647.
被引量:1775
2
蔡永,钱藓萍.
引导和组织学生进行课堂讨论的策略[J]
.地理教学,2004(10):32-33.
被引量:3
3
尤黎明.
对专科护士岗位定位及学历要求的思考[J]
.中国护理管理,2005,5(5):5-7.
被引量:47
4
李秀华,高敏,郭敬霞,刘玉芬,许春娟,邬巧玲,刘丽平,龚海燕.
专科护士发展需求与现状研究[J]
.中国护理管理,2005,5(5):8-12.
被引量:196
5
纪德奎,张忠恒.
“师本”到“生本”:师范生培养范式的转型[J]
.西北师大学报(社会科学版),2006,43(3):57-62.
被引量:12
6
陈磊石.
香港地区护理专业发展管理[J]
.中国护理管理,2006,6(12):12-15.
被引量:10
7
尤黎明,覃惠英,万德森,郑美春,周志伟.
造口治疗师学校办学实践与思考[J]
.中国护理管理,2006,6(12):19-22.
被引量:40
8
中华人民共和国教育部.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[EB/OL].http://news@163.com,1010729120/6CPN88/M000146BC.html.2010-07-29.
9
坦纳.学校课程史[M].崔允鄢等译.北京:教育科学出版社,2006:1.
10
Fisher, C. , et al. Teaching behaviours, academic learning time, and student achievement: An overview [ J ]. Journal of Classroom Interaction, 1981 ( 1 ) :2 - 15.
共引文献
258
1
沈秋燕,赵美,杜爽.
品管圈活动在儿童PICC维护培训中的应用效果评价[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2016,29(36):59-61.
2
赵宏,卢玉林,关琼瑶.
就业见习护士初级肿瘤专科能力规范化培养[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(35):282-282.
3
余英,冯妍,王以新,杨敏京,马立萍,郭芳.
全科医学教育模式的现状分析与建议[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(22):13-13.
4
徐月贞,田红梅.
护理硕士研究生教学实践结果分析[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(16):7-8.
被引量:2
5
周先翠.
多媒体结合传统培训方式在手术室护士专科培训中的探讨[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(14):422-422.
被引量:1
6
陈璐.
综述全科医生在社区医院诊疗中的作用--以某医院为例[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(5):526-527.
7
余福梅,周梅兰,邹婷婷,姚秀春,燕秋英.
手术室专业腹腔镜护理组的设置及培训[J]
.中外医疗,2012,31(28):160-160.
被引量:4
8
蒋己兰.
全科医生培养与职业教育[J]
.长沙医学院学报,2009(1):65-68.
被引量:1
9
田莉,张国栋,朱华.
动作技能迁移在基础护理实验教学中的应用[J]
.护理研究,2005,19(1):83-84.
被引量:3
10
秦成勇,王荣,黄琛.
综合性医院设立普通内科势在必行[J]
.中华内科杂志,2003,42(11):756-756.
被引量:3
1
阳俊杰,邓安春.
人文素质教育融入耳鼻咽喉科实习教学的实践[J]
.医学理论与实践,2017,30(18):2808-2810.
被引量:2
2
周恩南,黄曙良,林源泉,许木生.
社区家庭康复干预对脑卒中患者功能恢复、生活质量的影响研究[J]
.现代诊断与治疗,2017,28(17):3303-3304.
3
征稿[J]
.中华医学美学美容杂志,2017,23(5):352-352.
4
张韵,王伟进.
专业养老社区及其在我国的发展现状与前景[J]
.经济界,2017(5):26-32.
5
郑少斐.
家庭医生助力基层首诊[J]
.中国社会保障,2017,0(9):80-81.
6
张建华,蒋励,刘琳,李洪波,彭西英,陈刚,卢秀娟.
贵阳市两社区居民居住环境和个人健康调查分析[J]
.微量元素与健康研究,2017,34(6):47-49.
被引量:1
重庆医学
2017年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部