关于中职《经济政治与社会》课程教学优化的思考

为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,落实《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》,在新形势下,根据中等职业教育的培养目标,遵循职业教育规律,依据教学大纲、学校人才培养方案、课程标准、学生的实际情况以及当地经济社会发展状况,对《经济政治与社会》课程进行改革,进一步提高中职学生对社会现象的辨析能力及参与社会活动的能力。