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如何构建促进小学生数学学习力提升的教学策略
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3
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摘要
改变学生的数学学习方式,全面提高学生的学习能力是新课程改革的主要任务。因此在教育教学过程中,探究丰富多彩的、提升学生数学学习力的、灵活有效的教学方法,并逐步形成学习模式至关重要,教师应该在富有活力的数学课堂教学中提升学生的数学学习力。
作者
吴晓英
机构地区
甘肃省高台县解放街小学
出处
《学周刊》
2017年第35期92-93,共2页
Learning Weekly
基金
2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题<提升学生数学学习力的有效教学策略研究>的研究成果
课题立项编号为GS[2017]GHB3296
关键词
构建
数学学习力
提升
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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学周刊
2017年 第35期
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