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薄读厚积,持之以恒——培养学生阅读习惯和能力的经验小结

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摘要 培养学生阅读能力是语文教学的重要任务之一。教师根据教学实践,就如何在六年的小学学习中循序渐进地培养学生良好的阅读习惯提一些具体可行的建议。
作者 何钰华
出处 《学周刊》 2017年第35期130-131,共2页 Learning Weekly
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