学生参与实训室6S管理模式的探究——以江苏护理职业学院为例

实训教学是高等职业院校中重要的教学环节，而实训室是进行实训教学的重要场所，有效地管理实训室对教学起着重要的作用。学生参与实训室管理有助于调动学生学习的主动性与积极性，提高学生的自主管理能力，提高实训室利用率，缓解开放实训室专职管理人员不足的问题。