个性化健康教育在产科临床护理中的应用

目的:总结个性化健康教育在产科护理工作中的实施价值,为产科护理工作的开展提供参考。方法:选择我院产科收治住院治疗的120例产妇作为实验对象,随机分为采取常规护理的对照组以及加行围产期个性化健康教育的实验组,每组60例。对比两组实验产妇的产程时间、母乳喂养情况、知识知晓率、护理满意度。结果:组间各项实验指标对比,实验组产妇均优于对照组,P<0.05。结论:产科护理工作中实施个性化健康教育价值明显,在提高产妇健康知识水平、护理满意度方面具有积极意义,具有推广应用价值。