中考“涉高题”的常见类型及教学启示

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摘要近年来,多地的中考试题中出现了一类渗入高中知识的中考试题,此类试题通过现学现用高中知识解决问题,考查学生的数学后续学习能力、数学思想方法运用的水平、逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力,利于培养学生的可持续性发展,因而备受中考命题者的青睐.现笔者从中撷取数例作为载体,结合教学实际,对此类问题进行分析并给出对数学教学中的些许启示,以期与各位同行交流探讨.

作者孙瑜华

机构地区江苏省如皋市搬经镇高明学校

出处《中小学数学（初中版）》 2017年第11期46-49,共4页

关键词中考试题教学启示常见类型数学思想方法解决问题的能力逻辑思维能力可持续性发展学习能力

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2017年第11期

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