小题大作 透视本质——一道选择题的讲评实录与感悟

阅读贵刊2012年第3期发表的卜以楼的《大题小作与小题大作》以及2013年第11期周建华的《中考题的＂小题大作＂与＂大题小作＂》,感受颇丰.自此,笔者深刻记住了这两个渗透着良好的数学学习习惯、数学方法和数学思想的词语——＂小题大作＂、＂大题小作＂.然而,我们教师应如何培养学生的这种难能可贵的好习惯,如何在课堂中灌输和渗透这种思想和方法呢？笔者借近期一道选择题的讲评,对＂小题大作＂谈谈自己的看法,与同行分享.