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在“中国文化概论”课程教学中加强人文素质教育 被引量:1

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摘要 为了在"中国文化概论"课程教学中加强人文素质教育,文章以构建大学生人文素质为视角,从"中国文化概论"课程定位、教学内容、教学模式三个方面探讨通过人文素质的提升带动学生整体素质的全面发展。
作者 段洁琼
机构地区 西安翻译学院
出处 《西部素质教育》 2017年第20期54-54,66,共2页 Western China Quality Education
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