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基于典型案例探讨艺术类学生矛盾处理办法

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摘要 艺术类学生每天在一起相处、交往,有时难免会有些磕磕碰碰,发生误会,产生矛盾和冲突,为了建立和谐的同学关系,文章结合具体案例探究艺术类学生矛盾处理办法,即重视学生宿舍日常矛盾;保持理性,客观公正地处理学生矛盾;教育引导学生学会为人处事。
作者 刘丽
机构地区 宝鸡文理学院
出处 《西部素质教育》 2017年第20期153-153,155,共2页 Western China Quality Education
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