《悉尼协议》指导下高职院校数学教学改革探析

文章首先阐述了《悉尼协议》对高职数学教学改革的指导意义,其次分析了制约高职数学教学改革的因素,最后提出了高职数学教学改革的具体策略,即优化教学形式与教学内容、在模块教学中增加数值计算方法、根据不同专业开设具有较强针对性的数学实验、加强在线开放课程平台建设。