基于产品的中职趣味闯关教学实践——以密码锁和对讲机的组装与调试为例

为了提升教学的趣味性,文章首先分析了趣味闯关教学实践提出的原因,其次指出了趣味闯关教学实践的模型设计,最后从闯关故事、闯关关卡、闯关准备、闯关课堂、闯关评价五个方面提出了趣味闯关教学的具体实践。