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高职班级管理工作方法探析
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摘要
高职院校班级管理工作对高职院校的持续发展及人才培养起着很重要的作用。文章从高职教学实践出发,主要通过学生自律机制、教师角色定位、学习氛围构建、教师家长沟通等四个方面分别阐述,探究高职班级管理的科学方法。
作者
魏悦
机构地区
吉安职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2017年第20期219-219,共1页
Western China Quality Education
关键词
高职院校
班级管理
综合素质
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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西部素质教育
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