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高中生英语学习动机探讨

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摘要 普通高中英语新课标对学生学习动机的激发提出了明确的要求,基于此,文章从学习动机的定义和学习动机的分类出发,分析了学习动机对学习的影响,并提出激发高中生英语学习动机的策略,包括设立具体的学习目标、改革教学方法,以及活用现代化教学用具。
作者 柏奕依
出处 《西部素质教育》 2017年第20期229-229,共1页 Western China Quality Education
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