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复习式求知,探索中创新——华应龙六年级数学复习课教学赏析
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摘要
一、示范课教学整体思路特点我们知道,小学数学复习课堂教学的任务与目标,是引导学生回顾已学数学知识内容,整理并探索所学关于形与数的知识,实行查漏补缺,发现纵横联系,完善知识勾连,寻求规律性认知,提升数学素养。最近,特级教师华应龙应邀来栖霞区参加"名师有约"活动,为面临毕业的六年级学生,
作者
陈玉梅
陈今晨
机构地区
江苏省南京市栖霞区实验小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2017年第11期58-59,共2页
关键词
数学复习课
教学赏析
六年级
求知
创新
数学知识
引导学生
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2017年 第11期
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