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开展语篇整体性教学,构建会话课教学新模式
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摘要
英语课程标准强调, 英语课程承载着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识, 发展基本的英语听、 说、 读、 写技能, 初步形成用英语与他人交流的能力, 进一步促进思维能力的发展,为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础.而语篇, 是小学生进行听说读写的好材料, 是学生获取语言信息和运用语言的重要途径.教师应紧扣语篇主题, 开展整体性教学, 构建会话课教学新模式.
作者
梁三妹
机构地区
广东省惠州市龙门实验学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2017年第27期13-14,共2页
关键词
会话教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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