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初中数学几何题作辅助线的方法归纳

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摘要 一提到数学,很多孩子就开始焦虑不安.有时候会听到有人说特别佩服数学好的人,尤其是女生.其实我想说,这并不是什么了不起的事,即使我是一位教数学的女老师.因为很多东西是可以掌握其规律的,就像数学的几何题,很多学生不知道从何下笔,
作者 桂菊
机构地区 贵州省安顺市实验学校
出处 《试题与研究（教学论坛）》 2017年第27期34-34,共1页
关键词 孩子 学生
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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试题与研究（教学论坛）
2017年 第27期

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