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信息技术环境下的网络教学

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摘要知识经济时代, 信息技术大爆炸, 多媒体网络早已入驻课堂渗透教学,教师的教育观念和教育方式也要做出适应性的改变,以此配合新的教学要求和新时代下的学生.把网络技术运用在我们的教学中, 提升课堂教学内容的灵动性, 促使学生全方位多角度的发散思考问题,使每个孩子获得不同的学习体验, 提高课堂效率, 从而激发学生学习数学的兴趣.

作者张爱民

机构地区河南省汤阴县职业技术教育中心

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第27期61-62,共2页

关键词主动性创造性

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第27期

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