摘要
为了满足时代向高职英语教学改革提出的要求,本研究将互联网+理念和信息技术引入高职英语教学,构建了"互联网+"高职英语混合式教学模式;实践结果表明,该模式实现了传统课堂教学和网络教学的优势结合,既能激发学生的学习兴趣和学习主动性,又能发挥教师的引导作用以及监督和管理优势,还能提升教学的整体实效。
出处
《兰州教育学院学报》
2017年第11期148-149,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
2016年江苏省社科应用研究精品工程外语类课题(课题编号:16JSYW-26)