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以时评提纲提升高中生语文写作水平的策略探究
被引量:
3
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摘要
近年来,高考语文作文材料呈现出"时事化"的特点,面对这类材料,不少学生束手无策、无从下笔,针对现状,笔者设计"引、议、结"三步时评提纲写作策略,该策略耗时少、效率较高,既能帮助学生在短时间内理清文章写作思路,又方便教师在短时间内批改,有助于学生收集时事材料、丰富作文内涵、提高写作水平。
作者
陆子君
机构地区
广东第二师范学院番禺附属中学
出处
《兰州教育学院学报》
2017年第11期170-172,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
时评提纲
引、议、结
写作效率
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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兰州教育学院学报
2017年 第11期
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