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浅谈课堂有效教学方法

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摘要有效教学方法是每位教师一直探寻的问题.在紧扣新课程的标准下,教师应摸透学生的实际情况,致力于夯实基础,培养兴趣,实现全面综合的发展.

作者高为井

机构地区安徽省明光市第三中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第28期19-19,共1页

关键词生源不佳提升能力有效方法提高效率

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第28期

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