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谈谈对2016年北京高考生物第30题的理解

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摘要 2016年北京高考生物学科第30题难度很大,很多学生读不懂题,对题目中的拟南芥也不了解,对激素作用机制也不了解,所以会产生很多问题.作为高中生物教师,通过向同仁请教,与学生讨论,从而为本题的答疑解惑提供了一种思路:基因的显隐性关系也可以是在两个等位基因都表达时在特别的环境因素诱导下表现出来.

作者韩冰

机构地区安徽省阜阳第一中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第28期37-38,共2页

关键词 2016高考北京卷突变显隐性关系

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第28期

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