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有关任务型教学在高中英语阅读中应用的思考被引量：1

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摘要随着社会的进步和教育的高速发展,英语这门学科逐渐被相关教育部门所重视,其中,英语阅读一直是英语教学的难点.教师在充分了解学生的前提下,可以结合实际情况,帮助学生树立信心、明确目标,通过英语阅读不断提升自身的思维理解能力.教师通过引导学生养成良好的阅读习惯,进而使英语教学的质量得到明显提高.

作者任亚南

机构地区江苏省木渎高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第28期60-61,共2页

关键词树立信心

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第28期

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