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对中学生成立物理实验社团的研究与实践

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摘要本文主要阐述在中学成立物理实验兴趣社团的意义以及建立物理兴趣社团的实质内容、方式和方法等.物理实验兴趣社团既激发了学生的学习兴趣,又提高了学习效率;既提高了学生创造、实践能力和合作意识,又选拔出了特长生并利于其更长远的发展,从而达到素质教育的目的.

作者刘晓龙郭同展

机构地区河南省鹿邑县老君台中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第28期61-62,共2页

关键词物理实验社团素质教育方法

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第28期

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