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听,此刻最美——参与《小学教学(数学版)》杂志导读活动有感

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摘要 2017年6月5日,星期一晚上7时5分,我又一次守候在《小学教学(数学版)》杂志导读的导读群里。当晚,我用心聆听了各种声音,其中,有独立思考的理论、有独具匠心的设计、有教学背后的故事、行联中求变的创造……
作者 罗丽卿
出处 《小学教学(数学版)》 2017年第11期62-62,共1页 Primary School Teaching

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